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体育课下课了，881占了一个场踢起了球，另外一个场上，891和901也在踢着。一年多过去了，891大概也发现了自己属于是姥姥不疼舅舅不爱的存在，在学校的地位，可能还不如新入学的高一。
原因是87级高考成绩算是县中的这么多年来的一个高峰，而现在原先主要带87级的老师们又开始带上了90级的课，成绩好自然嗓门就会比较大的，接下来88级又是一个可以预见的峰头，学校对这两个年级更加看重也是理所应当的事情。
反过来对于901的新生们来说，88级初三的时候，他们也只是初一，心理上总是有些畏惧感的，但是对高二的师兄师姐们那却是谁还不知道谁，加上他们老师平日里对高二年级的淡淡鄙视，以及对高三年级的一些看起来似乎不以为然但实际上颇为忌惮的言论，更加加深了他们对高三不好惹的印象。
当然还有一个原因是，高一新生们的哥哥姐姐因为年龄的原因，大都正好是在上高三，这就所谓天生的血脉压制。
于是，现在的高二是全方位的受到了高一新生们的挑战，但是高一的小孩子们却从来不去招惹高三的哥哥姐姐，因为说不好就要被现场家暴的，于是89级就成了全校的笑话。
男生踢球通常来说如果不是正式组织的比赛，女生是不会去围观的，不过洪雨下课经过881班正在踢球的场地的时候，还是停下来找了找孙彧的身影，孙彧却没有注意到跑道上路过的一群小女生。
高三了，大家总觉得踢球很难尽兴，校园广播响起，也就散伙了。
而上高三以来，罗勇周末也不怎么过来找他，看完新闻联播和天气预报，孙彧便回到房间考虑给常虹写回信。
当然先说正事，就是英语的问题，那时候孙彧跟常虹说的其实并不完整，并没有提到听力和词汇的问题，主要是高考并不考听力，至于词汇，他相信常虹是会自己去背的。
但上了大学，他有点担心常虹会形成路径依赖，所以必须得把话说完整说清楚了，至于累不累，那肯定是累的，常虹听不听是常虹的事，说不说是孙彧的事，就算常虹不听，起码也能让她体会到孙彧对她的关心不是。
至于其他科目，不学高数，孙彧不觉得还有什么可说的，这当然也主要是他除了知道中国语言文学实际上是语言和文学两个方向之外，别的一无所知的缘故。
说完自己要说的正事，接下来要回答常虹的问题，是不是被晒黑了，但是，常虹问
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